Hola chicos/as:
Tal y como hemos quedado, os dejo por aquí el texto del que debéis extraer la estructura/esquema en vuestro cuaderno
LAS LENGUAS HECHIZADAS
Hubo una vez un brujo malvado que una noche robó mil lenguas en una ciudad y, después de aplicarles un hechizo para que sólo hablaran cosas malas de todo el mundo, se las devolvió a sus dueños sin que estos se dieran cuenta.
De este modo, en muy poco tiempo, en aquella ciudad sólo se hablaban cosas malas de todo el mundo: "que si este había hecho esto, que si aquel lo otro, que si éste era un pesado y el otro un torpe", etc... Aquello solo llevaba a que todos estuvieran enfadados con todos, para mayor alegría del brujo.
Al ver la situación, el Gran Mago decidió intervenir con sus mismas armas, haciendo un encantamiento sobre las orejas de todos. Las orejas cobraron vida y se cerraban fuertemente cada vez que alguna de las lenguas empezaba sus críticas, impidiendo que la gente oyera. Así empezó la batalla terrible entre lenguas y orejas: unas, criticando sin parar; y las otras, haciéndose las sordas...
¿Quién ganó la batalla? Pues, con el paso del tiempo, las lenguas hechizadas empezaron a sentirse inútiles: ¿para qué hablar si nadie las escuchaba? Y como eran lenguas y preferían que las escuchasen, empezaron a cambiar lo que decían. Y cuando comprobaron que, diciendo cosas buenas y bonitas de todo y de todos, volvían a escucharles, se llenaron de alegría y olvidaron para siempre su hechizo.
Y, aún hoy, el brujo malvado sigue hechizando lenguas por el mundo. Pero, gracias al mago, ya todos saben que lo único que hay que hacer para acabar con las críticas y con los criticones es cerrar las orejas y no hacerles caso.
miércoles, 7 de marzo de 2018
martes, 13 de febrero de 2018
Historias olvidadas de la ciencia: Hedy Lamarr
Hedy Lamarr, una estrella del Hollywood clásico, fue la inventora de un sistema secreto de comunicaciones: el espectro ensanchado por salto de frecuencia, que se utiliza en los GPS, en el Bluetooth, en las conexiones del Wifi...
jueves, 1 de febrero de 2018
CORTOMETRAJE QUE NOS ENSEÑA
Aquí os dejo enlace a un precioso cuento sobre una niña sorda que soñaba con ser bailarina. La música se detiene, pero ella no se para.
Relataremos y entresacaremos la enseñanza y las partes principales de esta historia entre todos/as en clase.
APRENDEMOS MÁS Y COGEMOS IDEAS SOBRE FÁBULAS
Veremos en clase este corto de Pixar y trabajaremos en equipo entresacando la moraleja que nos enseña y las ideas clave de cada una de sus partes.
GUÍA DE TEXTOS NARRATIVOS (FÁBULAS)
Os dejo aquí enlace a la interesante Guía de Textos Narrativos (Fábulas) que ha creado el maestro José María y que encontraréis en su Blog:
Se trata de una guía para producir textos narrativos, y dentro de éstos, de fábulas.
La guía nos ofrece recursos para orientar la planificación, la textualización y la revisión de la fábula, incluyendo un modelo de esquema de texto narrativo y otro para prevenir dificultades en el uso del estilo directo (con aclaraciones acerca de cómo se han de presentar los diálogos en un escrito).
TÉCNICAS PLÁSTICAS PARA REALIZAR UN ÁLBUM ILUSTRADO.
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