ENLACES A CUENTOS

Hola chicos/as:
Disculpadme, pero me he puesto con las notas y se me ha pasado poner estos enlaces aquí.
Os dejo
aquí un enlace  a un vídeo del cuento de "El gigante egoísta".

Cuandyo lo veáis,  recordad que tenéis que completar el esquema de este cuento y escribir un texto narrativo de relato corto.
Que paséis buena tarde!

NUEVOS ENLACES DE INTERÉS

Hola de nuevo a todos/as:
Os dejo aquí este enlace al cuento "Teseo y el Laberinto de Creta", sobre los mitos griegos, que hemos empezado hoy a ver en clase. Además, os dejo aquí este otro enlace al cuento de El Rey Midas, para que vosotros elijáis uno de estos dos cuentos para completar su esquema en el cuaderno.
¡Que paséis una buena tarde!

ENLACE A CUENTO Y ACTIVIDADES DE LENGUA

Hola chicos/as:

Tal y como hemos quedado hoy en clase, os dejo aquí este enlace al cuento titulado "La Caja de Pandora". En primer lugar, debéis verlo hasta comprenderlo bien y luego tenéis que analizar por escrito en vuestro cuaderno las cuatro partes de su estructura 

Presentación
Conflicto
Solución
Final

Que paséis buena tarde. See you tomorrow!

ENLACE DE INTERÉS PARA VUESTRAS FAMILIAS: ESCUELA EN LA NUBE

Escuela en la Nube

En la siguiente página, Escuela en la Nube, portal educativo para Educación Infantil y Primaria, podemos encontrar una variedad de actividades para el trabajo de la lectura, escritura, grafomotricidad, el área de lengua, matemáticas,... vídeos y juegos educativos, escuela de padres, noticias de interés respecto a todo lo que respecta el día a día de un centro educativo. 

Pincha en el siguiente enlace: Escuela en la Nube

ENTRETENIMIENTOS PARA EL FIN DE SEMANA

¡Hola otra vez!:

Os dejo aquí un puzzle de textos para jugar y aprender interactivamente y aquí una sopa de letras.

Y aquí os dejo un enlace para que vayáis viendo cómo se calcula la fracción de una cantidad.

Por otro lado, os dejo aquí esta preciosidad de animación sobre una operación de trauma, ambientada en la Capilla Sixtina. Un emulador de Miguel Ángel, cae de un andamio, teniendo múltiples fracturas. El proceso de arreglos de destrozos óseos en su cuerpo es sencillamente magistral.
 

¡Espero que os gusten!

  Ya me contaréis lo que os ha parecido.

 

SEGUIMOS DESCRIBIENDO CARTELERAS

Hola a todo el mundo:

¡Disculpad que haya tardado un poco más, chicos/as! Espero que todavía sea posible que podáis describir esta cartelera. 

Recordad que de Matemáticas tenéis que hacer dos actividades de la página 34 (repasamos divisiones en las que se pueden suprimir ceros) y tres de la 35 (operaciones combinadas).

SEGUIMOS APRENDIENDO: DESCRIBIMOS CARTELERAS DE PELÍCULAS

Hola chicos/as:
Tal y como hemos quedado hoy en clase de Lengua, os dejo aquí esta cartelera para que la describáis en casa. Antes de empezar, recordad los pasos a seguir que ya conocéis (podéis guiarse también por la descripción modelo de la cartelera de "El Gato con Botas" que hemos estado trabajando en la clase y de los otros muchos esquemas que llevamos hechos).

Aprovecho para recordaros que en Matemáticas debéis acabar las actividades que hemos empezado hoy sobre la propiedad fundamental de la división: 1,3 y 4 pág. 33. ¡Además el Cálculo Mental!

En cuanto a lo hablado sobre la importancia de la atención, os dejo aquí un enlace a diversos JUEGOS DIGITALES PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN Y LA CONCENTACIÓN, con la intención de que las desarrolléis más, pues ya sabéis aquello de que "Quien atiende, entiende y aprende".

¡Que paséis buena tarde! ¡Y cuidado con los dedos (ya sabéis por qué os lo digo)!

NO ES POSIBLE PONER LA IMAGEN DEL "BOSQUE DE LA FANTASÍA"

Hola chicos/as:
Recordad que han quedado para casa cuatro problemas de la página 36 de Matemáticas y que tenéis que pasar a limpio la descripción sobre la Exposición del Vestíbulo de nuestro colegio acerca de la Historia del Cine.

Se me ha olvidado deciros que finalmente no he podido poner aquí en el Blog la imagen del "Bosque de la Fantasía" porque está protegida. Ya la describiremos en clase, cuando de nuevo la proyectemos en la pizarra digital.

Deseo que paséis un buen fin de semana.

See you on Monday!

SEGUIMOS DESCRIBIENDO PERSONAJES

Hola chicos/as:

Os dejo aquí la imagen de Bart Simpson que hemos descrito en gran grupo esta mañana en clase. Ahora falta que vosotros la hagáis por escrito en casa. Ya sabéis los pasos a seguir (esquema de las descripciones).

En cuanto a Matemáticas, recordad realizar las actividades de la ficha  y repasar las unidades 1 y 2 para el control de mañana.

¡Que paséis buena tarde!

ENLACES DE INTERÉS SOBRE DESCRIPCIONES Y CINE

Hola chicos/as:
Tal y como he quedado con vosotros, os dejo aquí un enlace para que creéis vuestro propio personaje (estilo manga) y lo describáis.Con Xiibi podréis crear fácilmente sin registro personajes para ilustrar vuestras historias. Tan solo debéis elegir el nombre y la descripción física que deseéis. Permite descargarlo en pc. Deseo que os resulte interesante.
Por otro lado, os copio aquí los enlaces sobre el cine que hemos estado trabajando hoy en clase y alguno más, por si queréis saber sobre el cine.

CARTELES DE PELÍCULA

    ¿Os gusta el cine? Os dejo aquí carteles de películas famosas.

 

PALABRAS DE CINE

    Aquí encontrarás un crucigrama y aquí, otro crucigrama 
  
Have a nice weekend!

ENLACES DE INTERÉS PARA 5º Y PARA 1º DE ESO

Hola chicos/as:
Hay un rotavirus por ahí pululando, trasladándose de unas a otras personas, provocándoles vómitos y diarrea y dejándoles los cuerpos agotados.
Pues bien, a mí me ha tocado esta vez en la lotería y ojalá no se acuerde de vosotros/as.

A mis queridos alumnos/as del 6º B anterior os imagino ahora cada vez más integrados en el Instituto (acordaos de trabajar y estudiar a diario).
De Lengua, dejo aquí, aquí y aquí también para vosotros varios enlaces de interés para aprender mejor los verbos. 

Y a mis queridos alumnos/as del 5º B actual os dejo aquí y aquí dos enlaces por si queréis aprender Ortografía de manera divertida y de Matemáticas os dejo aquí este enlace para repasar lo que estamos trabajando en clase sobre la numeración.

See you!

ENLACE PARA APRENDER A ESTUDIAR DE UNA FORMA LÚDICA

Hola chicos/as:

Os dejo aquí un enlace a la web de la que hemos hablado hoy en clase que os va a ser de mucha utilidad para aprender a estudiar.
Seguro que os va a gustar.
¡Hasta pronto, que paséis buena tarde!
¡Y a esos chicos/as que habéis estrenado vuestra presencia en el IES, feliz comienzo de curso!

BIENVENIDOS AL CURSO 2013-2014. ¡BUEN CURSO A TODOS/AS!

HOLA DE NUEVO, CHICOS/AS DE 1º DE ESO Y DE 5º B:
Ya estamos sumergidos en un nuevo curso. De vosotros/as, queridos alumnos/as de 6º del curso pasado, TENGO QUE DESTACAR VUESTRO APEGO POR EL COLEGIO. ¡Ya mismo estáis con un plano en las manos recorriendo los pasillos del IES!

 El maestro José Miguel da Inglés en 5º y Cono Bilingüe y a mí me ha correspondido dar clase de Lengua y Matemáticas en 5º B, unos niños/as con quienes también me encuentro muy a gusto y cuyo tutor va a ser el maestro José Miguel.
Tanto a unos como a otros (y, cómo no, a vuestras familias) os dejo aquí este enlace a un anuncio precioso, real como la vida misma. Se titula "Desconéctate para Conectarte" y nos muestra lo que nos pasa a todos/as de vez en cuando: estamos tan inmersos en nuestros propios problemas que no sabemos apreciar la belleza de lo que nos rodea. Aunque es un anuncio tailandés, es fácil de entender.

See you tomorrow!

NUESTRAS PRIMERAS RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

Hola chicos/as:

 Deseamos que las vacaciones os sirvan para descansar y recuperar energías para el próximo curso. Y al mismo tiempo hemos pensado que, desde vuestras casas o lugar de vacaciones, podéis hacer compatible el descanso con el seguir aprendiendo de forma divertida. Por eso, los maestros/as de 6º hemos decidido editar nuestras recomendaciones de tareas para el verano a través de este Blog. Aquí tenéis algunas de ellas:

LENGUA

Os dejamos aquí este enlace a un vídeo de "El Kuentalibros" en el que se anima a todas las personas a leer en casa y se habla de las ventajas para toda la familia que ello conlleva. Incluso podéis contar vuestras lecturas y libros favoritos.

Enlace a El Kuentalibros

http://www.youtube.com/user/elkuentalibros

Os dejamos aquí este enlace por si queréis entreteneros creando o escuchando cuentos. Espero que os guste.

La Aventura de leer y escribir

http://www.cajamagica.net/aventura.htm

MATEMÁTICAS

Os dejamos este otro enlace a muchos acertijos y otras actividades en las que tenéis que usar el coco. ¡Seguro que os van a gustar!

http://profeblog.es/blog/guillermo/category/7-recreo/enigmas-y-acertijos/

Juegos matemáticos

http://www.matematicasdivertidas.com/Zonaflash/zonaflash.html

Recursos para nuestra clase: Números y operaciones

http://miclase.wordpress.com/category/2-matematicas/operaciones/

Repaso de tablas y gráficos

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html

Usa el Coco

http://www.usaelcoco.com/

Recuerda: La medida de una superficie se llama área de la superficie. Dos enlaces sobre superficies y áreas que seguro que os van a gustar.

http://www.genmagic.org/mates1/ap1c.swf

http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601231130_AC_0_-386704904&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

Volumen y Capacidad

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/volumen/menu.html

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

LA MÁQUINA DEL TIEMPO, PARA TODAS LAS ÉPOCAS DE LA HISTORIA

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/maquina_tiempo/popup.htm

LA DOMUS ROMANA

http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/epoca_romana/multimedia/domus/default.asp

El final del Imperio Español

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/espana_historia/edad_moderna/el_final_del_imperio/el_final_del_imperio.html

Os dejo estos enlaces para que os sirvan de repaso y aprendizaje (las instituciones de la UE):

http://www.youtube.com/watch?v=1A-41JTWgNs&feature=player_embedded

Aquí un vídeo informativo y aquí un juego para que aprendas y apliques lo aprendido sobre las instituciones de la UNIÓN EUROPEA. http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u13/1303.htm

 http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Conocimiento/u13/1303.htm

Como sabemos que os gustan los vídeos, os dejo estos enlaces y ya me contaréis qué os parecen.

Este primer enlace a un vídeo muy interesante en el que se puede ver el nacimiento de una jirafa en el Zoo de Menphis, una ciudad estadounidense.

http://manneli.com/movies/Nature/Giraffe-Birth.html

Os dejamos aquí un enlace a una web de mucho interés sobre el ciberacoso.

http://smconectados.com/Guia_de_recursos_sobre_ciberacoso.html

 

 

FAMILIAS:

Colección Materiales para Familias Lectoras editada por la Junta de Andalucía

http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/familias-lectoras/coleccion-familias-lectoras#_48_INSTANCE_3Wjy_=http%3A%2F%2Fportal.ced.junta-andalucia.es%2Feducacion%2Fwebportal%2Fdescargas%2Ffamilias-lectoras%2Fflash%2Fcoleccion%2Fcfl%2Findex.html%3F

 

Instituto de Herrera

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesherrera/

HOY TENDRÁ LUGAR LA DESPEDIDA DE ESTE CURSO

Hola chicos/as:

         Llegadas estas fechas, como cada curso, despedimos a una nueva promoción de alumnos/as que dan por finalizados sus estudios en el colegio, a la vez que recibimos a los que van a dar sus primeros pasos de aprendizaje entre nosotros. Es el ciclo natural de la vida.

            Parece que el tiempo vuela, pues estos dos cursos se han pasado en un abrir y cerrar de ojos. Nos despediremos con alegría y, a la vez, con pesar por tener que deciros adiós a quienes ya prácticamente sois alumnos/as del Instituto.

        

         Habéis madurado, habéis aprendido a respetar, a apreciar pequeños detalles… Hoy echáis el telón a una escena más de vuestra vida. Una escena donde todos/as nos hemos convertido en una gran familia, pues como dice Bucareli: “Esta no es una simple escuela, es nuestra segunda casa”. 

            Sois el futuro, por eso nuestra responsabilidad como maestros/as ha sido prepararos para que LO APRENDIDO os sirva para la vida diaria, para que os esforcéis y rindáis cuanto seáis capaces y para que aprendáis valores (entre otros, tomar decisiones pensando antes en sus posibles consecuencias) movidos por dos principios básicos: “No hagas a los demás lo que no te gusta que te hagan a ti” y “Procura hacer la vida lo más agradable posible a los demás”.

            Quisiéramos que con el paso de los años especialmente recordéis  de forma positiva una frase, una palabra, un suceso, una clase, un chiste, una imagen que se grabó en nuestras mentes aunque también recordéis que un día fuisteis charlatanes, os enfadasteis juntos o no os gustó algo.

        

         Resulta difícil decir adiós, pero este adiós no es un “hasta nunca” sino un eterno “hasta luego”. Por mucho tiempo que pase, os tendremos siempre en la cabeza, en el corazón.

         Para terminar hacemos nuestras las palabras de Gabriel García Márquez  “No llores porque se terminó y sonríe porque sucedió”

Os deseamos todo lo mejor en vuestra nueva singladura.

ENLACE DE INTERÉS PARA APRENDER MÁS Y MEJOR SOBRE LA UE

Hola chicos/as:
Os dejo aquí este enlace a una actividad muy interesante sobre la Unión Europea, porque Daniel y yo hemos pensado que os va a venir muy bien para lo que estáis trabajando en Conocimiento del Medio.
¡Ya me contaréis!

TAREAS Y ENLACES A SUPERFICIES

Hola chicos/as:

No se os olvide hacer la tarea de Lengua:
1.- Realiza las siguientes actividades, tras leer el artículo -->"Las bebidas deportivas contribuyen a la obesidad infantil" (ver páginas 3, 4 y 5 del documento 5).
-->

1. Subraya los argumentos de autoridad que puedas encontrar en el presente artículo.
2. Realiza un listado de argumentos a favor y en contra del consumo de bebidas deportivas, energéticas,… en niños/as.
3. Elabora un texto argumentativo sobre las bebidas deportivas adoptando la postura de un empresario de sector de las bebidas refrescantes y deportivas.
4. Ahora elabora un nuevo texto exponiendo la postura de un/a pediatra que se encuentra desarrollando un estudio sobre estas cuestiones.
   
   

-->

2.- Analiza críticamente los compromisos que recoge la marca Coca – Cola (ver página 6 documento 5)

3.-

-->Os dejo aquí un enlace al Vídeo de la nueva campaña de Coca – Cola “contra el sedentarismo”. (Un anuncio de Coca-Cola que realza los beneficios de los hábitos de vida saludables. Combinando actividad física con una dieta variada, moderada y equilibrada gozaremos de una mejor calidad de vida, luchando contra el sobrepeso y el sedentarismo).

4.- 

-->A partir del análisis realizado en clase genera un texto argumentativo adoptando una actitud crítica hacia la nueva campaña de Coca – Cola.

Aprovecho también para dejaros aquí  este enlace que os facilitará el aprendizaje de las superficies.

Como llega un fin de semana largo, os aconsejo que dediquéis un tiempo a leer y a repasar, para aprender bien lo trabajado en clase.

TAREAS Y ENLACES DE INTERÉS A EVALUACIONES SOBRE UNIDADES DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD. TAMBIÉN ENLACE A PRIMEROS AUXILIOS

Hola a todo el mundo:

  

Os recuerdo las tareas que han quedado para casa:

·         de Lengua: la actividad de creación de un texto argumentativo sobre la obesidad. Dicha actividad está EXPLICADA Y GUIADA en las páginas 2 y 3 del documento 5 (UNIDAD SOBRE LA PUBLICIDAD) que os pasé el otro día en el pen y/o por correo electrónico.

·         de Matemáticas, las de la página 148 para trabajar las unidades de SUPERFICIE. También os dejo aquí un enlace y uno más aquí y otro más aquí para que repaséis pesos y masas, longitudes  y capacidad. Ya me diréis cuánto sacáis en las evaluaciones de cada enlace. Tened cuidado y no os dejéis llevar por la primera impresión.

Por otro lado, para que veáis la importancia de saber primeros auxilios os dejo este enlace a un juego muy dinámico e interesante que os dejo aquí y que me ha facilitado Jony, maestro, PROFESOR DE EF y triatleta.

Espero vuestros comentarios.