domingo, 26 de enero de 2014

ENLACES DE INTERÉS PARA LENGUA Y MATEMÁTICAS

ENLACES A ACTIVIDADES SOBRE ESTILO DIRECTO E INDIRECTO Y ENLACES PARA PRACTICAR CON LOS NÚMEROS DECIMALES

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu4.html
MATEMÁTICAS: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES

Os recuerdo que quedaron para acabar en casa las actividades que hemos iniciado en clase sobre operaciones con decimales de la página 86. OS DEJO ESTOS DOS ENLACES, AQUÍ Y TAMBIÉN AQUÍ, por si queréis repasarlos de manera divertida.
LENGUA: ESTILO DIRECTO E INDIRECTO

Gracias a los diálogos, podemos saber que dicen los personajes de las historias, cómo se sienten,… ¡A veces hasta parece que podemos oírlos! Un diálogo puede estar escrito en estilo directo, cuando se reproducen exactamente las palabras, o en estilo indirecto, que es cuando explicamos con nuestras propias palabras lo que ha dicho otra persona. Por ejemplo, en estilo directo podríamos decir: -¿Quieres venir conmigo al cine? – le preguntó su hermano. Este mismo mensaje en estilo indirecto se diría: Mi hermano me preguntó si quería ir al cine con él
Pinchad aquí para practicar sobre el estilo directo y el indirecto.
También os dejo aquí otro enlace para que practiquéis sobre este tema.
 

Ya me contaréis qué os ha parecido.

viernes, 10 de enero de 2014

INTERESANTE CALENDARIO 2014 PARA VUESTRAS FAMILIAS


CALENDARIO MONSTRUOSO 2014

Quisiera compartir con vosotros este interesante calendario editado por la CEAPA, en el que cada mes del año va ligado al trabajo de una competencia básica. 

La iniciativa, que se lleva a cabo desde hace cinco años, pretende mostrar a las familias qué tipo de actividades pueden realizar en casa para trabajar las competencias básicas y, así, complementar el trabajo del profesorado en el colegio.
Sugiere sencillas actividades para cada día del mes en relación con cada competencia, con el  fin de reforzar las mismas de una forma lúdica: escuchar una canción en familia, leer un cuento y comentarlo, hacer trabajos de manualidades juntos, comprar el periódico y comprobar el cambio...

Os invito a ponerlo en práctica en este nuevo año que acaba de comenzar. 

TAREAS Y ENLACES DE INTERÉS




Hola de nuevo, chicos/as:
Os recuerdo lo que ha quedado de Lengua y Matemáticas para hacer en casa: 

Lengua: Acordaos que debéis relatar en la ficha lo que ayer aprendisteis en la Jornada sobre Alimentación Saludable y Energías Renovables (Panadería, almazara, cocina solar y desayuno saludable con mollete y aceite y macedonia de frutas). Se trata de narrarlo como si fuera vuestro diario y dibujar tres de las escenas que más os hayan llamado la atención. Los trabajos presentados participarán en un Concurso sobre dicha Jornada. ¡AH!, Y QUIENES NO HAYÁIS ACABADO LA ADIVINANZA, RECORDAD TRAERLA EL LUNES.

Matemáticas: Debéis realizar las actividades de repaso que os he puesto: 3 pág 67 y las actividades de lógica de la pág 66. Aprovecho para dejaros aquí y también aquí dos enlaces para que empecéis a repasar lo que sabéis sobre números decimales y a conocerlos mejor, de manera divertida

Have a nice weekend!
See you on Monday.