Hola chicos/as:

Como hoy hemos empezado la Unidad 1 de Lengua sobre textos instructivos, os copio aquí el esquema de dichos textos:

  ¿QUÉ ES UN TEXTO INSTRUCTIVO?

Un texto instructivo es aquel que ofrece indicaciones sobre cómo hacer algo. Los textos instructivos se hallan en cualquier actividad, ya sea de la vida cotidiana o del mundo profesional o científico. Algunos tipos de textos instructivos son las recetas, los prospectos de las medicinas, los reglamentos, manuales para el uso o montaje de aparatos o máquinas,…

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS 

• Lenguaje claro, directo y lineal.
• Las palabras empleadas son muy precisas, es decir, la secuencia de cada paso debe ser estricta a fin de no confundir al lector y poder guiarlo hasta la obtención de lo deseado.
• Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
• Puede acompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo de texto instructivo a desarrollar.

 Aprovecho para dejaros aquí el enlace a la receta que hemos visto hoy en clase, para que os enteréis mejor de todos los detalles y por si queréis empezar a ser el/la "chef" que lleváis dentro.

También os recuerdo que inventéis nombres para los equipos de la Gymkhana y los anotéis en el cuaderno de Lengua. 

En cuanto a Matemáticas, os recuerdo que debéis acabar la ficha de repaso que hemos empezado en clase.

HEMOS ESTADO PONIÉNDOLO TODO EN MARCHA

Hola a todos/as:

En el Colegio hay mucha actividad: maestros/as y personal laboral hemos estado trabajando contrarreloj
para tener todo listo cuando nos reencontráramos con vosotros/as y dar la bienvenida a los nuevos maestros/as y niños/as. Supongo que ya habréis descansado y recargado energías, pues llega un curso superinteresante.
Hay novedades que ya os contaremos. Mientras tanto os dejo este enlace a una página muy entretenida (creo que os va a gustar) Pinchad aquí y también aquí.
Una última cosilla: Hace tiempo llegó a mis ojos un texto ciertamente curioso. A ver si sois capaces de descifrar este mensaje:
Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams.
Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima preo la paalbra es un tdoo.
Pesornamelnte me preace icrneilbe...
¿Habéis podido descifrarlo? Ya me contaréis.

See you!

DESPEDIDA DEL CURSO

Hola chicos/as:

Parece que el tiempo vuela, pues el curso se ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. Disfrutad con la familia, con los amigos, del verano, leed mucho y os espero con mucha energía el 10 de septiembre para finalizar vuestra etapa de Primaria en el colegio. 
Os dejo aquí este enlace a un vídeo de "El Kuentalibros" en el que se anima a todas las personas a leer en casa y se habla de las ventajas para toda la familia que ello conlleva. Incluso podéis contar vuestras lecturas y libros favoritos.



También os dejo este otro enlace a muchos acertijos y otras actividades en las que tenéis que usar el coco.

¡Seguro que os van a gustar!

Y OS DEJO AQUÍ ESTA DEDICATORIA PARA VUESTROS PADRES Y MADRES:

A vosotros/as, padres y madres, deciros que ha sido para mí un placer vivir el progreso escolar de vuestros hijos/as. Es un honor formar parte de esta gran familia. ¡Feliz verano a todos/as!

CÓMO MANTENERSE JOVEN  (EN PLAN DISTENDIDO)

 1. Elimine los números que no son esenciales. Esto incluye la edad, el peso y la altura.
Deje que los médicos se preocupen de eso.

2. Conserve solo los amigos divertidos. Los depresivos tiran para abajo.

(Recuerde esto si es uno de estos depresivos!)



3. Aprenda siempre: Aprenda más sobre computadoras, artes, jardinería, o lo que sea. No deje que su cerebro se vuelva perezoso. "Una mente perezosa es la oficina del Alemán." ¡Y el nombre del Alemán es Alzheimer!

4. Aprecie más las pequeñas cosas.

5. Ría muchas veces, durante mucho tiempo y muy alto. Ría hasta que le falte el aire.
Y si tiene un amigo que lo hace reír, pase mucho y mucho tiempo con él /ella!

6. Cuando las lágrimas aparecieran

Aguante, sufra y supérelo.

La única persona que se queda con nosotros toda la vida somos nosotros mismos.

VIVA mientras esté vivo.



7. Rodéese de las cosas que ama:
La familia, animales, plantas, hobbies, o lo que sea.
Su hogar es su refugio

8. Cuide su salud:

Si es buena, manténgala.

Si es inestable, mejórela.

Si no consigue mejorarla, busque ayuda.


9. No haga viajes de culpa. Viaje a una ciudad, a recorrer nuestro país, o a un país diferente,
NO donde haya culpa

10. Dígale a las personas que ama que las ama en cada oportunidad.

 SI LA VIDA ES HERMOSA, ¿POR QUÉ NO SONREÍR SIEMPRE?

Un abrazooooooo goooorrrrrrdoooooooooo...

Hola a todo el mundo:
Os dejo aquí enlace a Cerdeña, la tierra del niño italiano que hoy nos visita.
Ya me contaréis vuestras impresiones.

ENLACES PARA TRABAJAR LOS EJES DE COORDENADAS Y REPASAR EL MANEJO DE LOS EUROS

Hola chicos/as:

Hoy le daremos la bienvenida a un nuevo compañero. Seguramente con él aprenderemos muchas cosas sobre cómo es el lugar dónde vive, cónmo es su colegio, a qué juegan, qué aprenden... También conoceremos su idioma y a ver si hacemos lo posible por aprender palabras del italiano para comunicarnos con él.

Aprovecho para dejaros aquí un enlace para trabajar en Matemáticas para el repaso del manejo del dinero y aquí otro enlace para aprender a menjar las coordenadas cartesianas, que luego a su vez nos servirá para practicar con este otro enlace.

ENLACE A PLAYCÓMIC

Hola de nuevo, chicos/as:

Os dejo aquí este enlace a Playcómic. Espero que os divirtáis. 

Ya me contaréis.

NUEVOS ENLACES ORTOGRÁFICOS Y VÍDEO EDUCATIVO

Hola de nuevo, chicos/as:
Os dejo nuevos enlaces para que aprendáis más sobre la Ortografía de los signos de puntuación: aquí y aquí también.
Y como hoy se conmemora el Día del Medio Ambiente os dejo además este enlace a un vídeo educativo muy interesante.
Ya me contaréis vuestras impresiones.