Hola chicos/as:
Os dejo aquí este enlace a una actividad muy interesante sobre la Unión Europea, porque Daniel y yo hemos pensado que os va a venir muy bien para lo que estáis trabajando en Conocimiento del Medio.
¡Ya me contaréis!
martes, 30 de abril de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
TAREAS Y ENLACES A SUPERFICIES
Hola chicos/as:
No se os olvide hacer la tarea de Lengua:
1.- Realiza las siguientes actividades, tras leer el artículo -->"Las bebidas deportivas contribuyen a la obesidad infantil" (ver páginas 3, 4 y 5 del documento 5).
-->
Como llega un fin de semana largo, os aconsejo que dediquéis un tiempo a leer y a repasar, para aprender bien lo trabajado en clase.
No se os olvide hacer la tarea de Lengua:
1.- Realiza las siguientes actividades, tras leer el artículo -->"Las bebidas deportivas contribuyen a la obesidad infantil" (ver páginas 3, 4 y 5 del documento 5).
-->
- Subraya los argumentos de autoridad que puedas encontrar en el presente artículo.
- Realiza un listado de argumentos a favor y en contra del consumo de bebidas deportivas, energéticas,… en niños/as.
- Elabora un texto argumentativo sobre las bebidas deportivas adoptando la postura de un empresario de sector de las bebidas refrescantes y deportivas.
- Ahora
elabora un nuevo texto exponiendo la postura de un/a pediatra que se
encuentra desarrollando un estudio sobre estas cuestiones.
2.- Analiza
críticamente los compromisos que recoge la marca Coca – Cola (ver página 6 documento 5)
3.-
-->Os dejo aquí un enlace al Vídeo
de la nueva campaña de Coca – Cola “contra el sedentarismo”.
(Un anuncio de Coca-Cola que realza los beneficios de los hábitos
de vida saludables. Combinando
actividad física con una dieta variada, moderada y equilibrada
gozaremos de una mejor calidad de vida, luchando contra el sobrepeso
y el sedentarismo).
4.-
-->A
partir del análisis realizado en clase genera un texto argumentativo
adoptando una actitud crítica hacia la nueva campaña de Coca –
Cola.
Aprovecho también para dejaros aquí este enlace que os facilitará el aprendizaje de las superficies.
Como llega un fin de semana largo, os aconsejo que dediquéis un tiempo a leer y a repasar, para aprender bien lo trabajado en clase.
lunes, 22 de abril de 2013
TAREAS Y ENLACES DE INTERÉS A EVALUACIONES SOBRE UNIDADES DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD. TAMBIÉN ENLACE A PRIMEROS AUXILIOS
Hola a todo el mundo:
Os recuerdo las tareas que han
quedado para casa:
·
de Lengua: la actividad de
creación de un texto argumentativo sobre la obesidad. Dicha
actividad está EXPLICADA Y GUIADA en las páginas
2 y 3 del documento 5 (UNIDAD SOBRE LA PUBLICIDAD) que os pasé el otro día en
el pen y/o por correo electrónico.
·
de Matemáticas, las de la página
148 para trabajar las unidades de SUPERFICIE. También
os dejo aquí un enlace y uno más aquí y otro más aquí para que repaséis pesos y masas, longitudes y capacidad.
Ya me diréis cuánto sacáis en las evaluaciones de cada enlace. Tened cuidado y
no os dejéis llevar por la primera impresión.
Por otro lado,
para que veáis la importancia de saber primeros auxilios os dejo este enlace a
un juego muy dinámico e interesante que os dejo aquí y que me ha facilitado Jony, maestro,
PROFESOR DE EF y triatleta.
Espero vuestros
comentarios.
sábado, 13 de abril de 2013
ENLACES DE INTERÉS SOBRE MEDIDAS DE TIEMPO
Hola
chicos/as:
Os dejo estas imágenes y alguna información extra sobre los husos horarios,
pues creo que os van a venir bien para Matemáticas.
Huso Horario: la Tierra está dividida en 24 husos horarios y cada uno mide 15º
de longitud. El Meridiano de Greenwich, que divide imaginariamente la Tierra,
se toma como base y todo el huso horario adopta la hora de este meridiano. Por
ello se habla del Tiempo Medio en Greenwich TMG. Cuando se pasa de un huso
horario a otro es necesario adelantar el reloj una hora si se va hacia el Este
o retrasarlo una hora si se va hacia el Oeste. El Meridiano que marca la hora
siempre es el más oriental.
Deseo que os resulten atractivas estas actividades.¡Buen fin de semana!
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