martes, 30 de octubre de 2018

APLICACIÓN DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO A SITUACIONES DE LA VIDA REAL

Hola de nuevo, chicos/as:
Os dejo aquí  un enlace para que apliquéis lo aprendido sobre m.c.m. a situaciones problemáticas de la vida real.

Y además, podéis resolver estos problemas en el cuaderno:


  1. Ana quiere instalar en su jardín tres diferentes tomas de agua automáticas para regar. La primera toma se abrirá cada 6 horas, la segunda lo hará cada 8 horas y la tercera, cada 14 horas. Si la primera vez que inicia el contador es al mediodía, ¿cuántas veces al mes empezarán todas las tomas a regar al mismo tiempo?
  2. Marcos ha iniciado un tratamiento médico para su alergia. Debe tomar tres medicamentos distintos: unas pastillas, un jarabe y una crema. Las pastillas las debe tomar cada tres horas, el jarabe cada cuatro y la crema aplicarla cada dos horas. Si Diego tomó todos los medicamentos a las 8:00 de la mañana, ¿a qué hora los volverá a aplicar todos? 
  3. Tres amigas colaboran como voluntarias en una residencia de mayores, de acuerdo con sus posibilidades de tiempo. Una de ellas va cada 5 días, otra lo hace cada 10 días y la otra, cada 15 días. Suponiendo que un día se encuentran las tres en la residencia, ¿cuántos días después volverán a encontrarse? 

Minímo Común Múltiplo: vídeo de matemáticas

jueves, 25 de octubre de 2018

GUÍA PARA LA ENTREVISTA PREVIA A LA BIOGRAFÍA

 Planifica la entrevista atendiendo a los siguientes pasos:

  Escribe las preguntas que quieras hacer en la entrevista en la columna de preguntas de la tabla. 

 Haz la entrevista ayudándote de la tabla y mientras la haces, grábala. 

 Después escucha la entrevista y, conforme lo haces, completa la columna de las respuestas. 

 En la columna de comentarios puedes agregar ideas que se te ocurran para poner en el blog. 

 Una vez que tengas la columna de respuestas completa, puedes HACER TU ESQUEMA para después escribir la biografía usando la información que escribiste en la tabla, según el orden de tu esquema. 

Aquí te presentamos un ejemplo de cómo podría llenarse una tabla:


Preguntas posibles
Respuestas posibles
Comentarios
¿Cuál es tu nombre completo?
María Montes Luna.

¿En qué día y en qué año naciste?
Nací el 6 de noviembre de 1941

¿Dónde naciste?
Nací en Écija (Sevilla)
Aquí puedes preguntar que dónde está el lugar.
¿En qué trabajaban tus padres?
Mi padre tenía rebaños de ovejas y vacas y las cuidaba, las vendía, las compraba. Vivíamos de eso. Mi madre cuidaba la casa y a sus 8 hijos.

Aquí puedes preguntar qué número de hija es ella.
¿A qué jugabas cuando eras pequeña?
Jugaba a la pelota, al diábolo, a las muñecas, a la comba, a la rayuela,...
Si no conoces alguno de estos juegos, pregúntale de qué se trata.
¿Qué lugares has visitado, o en qué lugares has vivido?
Cada verano visitaba a mis abuelos que vivían en Las Alpujarras. Allí pasé momentos muy alegres.
Podrás preguntar cómo era el pueblo donde vivían sus abuelos.
¿En qué ha cambiado tu pueblo o ciudad desde que eras pequeño/a hasta ahora?

Anteriormente nos dedicábamos al cuidado del ganado. En la actualidad también logramos vivir del turismo. Hay muchos lugares que se han convertido en restaurantes, hoteles, pensiones o casas rurales para que otros puedan venir a conocer nuestras bellezas.

¿Ibas a la escuela?
Sí, pero estuve muy poco tiempo.
Aquí puedes preguntar qué asignaturas le gustaban más,...
¿A qué edad te casaste?
A los 24 años.


¿Cuántos hijos tuviste?
3 hijos, dos mujeres y un hombre, o sea tu madre y tus tíos.



¿En qué has trabajado a lo largo de tu vida? ¿Qué aspectos resaltaría?


Como bibliotecaria, siempre he sido bibliotecaria y es un trabajo que me apasiona, mi vida son los libros....


¿Qué hechos lo han marcado positivamente?


El nacimiento de mis hijos.


¿Cómo es tu familia ahora?
Tengo tres hijos, 7 nietos, cuido de ellos, de tu abuelo.....


¿Qué es lo que recuerdas con más cariño?



CRIBA DE ERATÓSTENES

Hola chicos/as:

En Matemáticas, llevamos un tiempo aprendiendo y repasando los múltiplos y divisores de un número y también los criterios de divisibilidad de algunos números. También hemos hablado sobre números primos y compuestos y, para que aprendáis más acerca de  ellos, os dejo aquí este enlace.

Además, os dejo más información y algunos enlaces sobre  ERATÓSTENES y su Criba:
En los tiempos que corren, los ordenadores son nuestros grandes aliados cuando pretendemos enfrentarnos a algún desafío matemático. Claro, que detrás del ordenador tiene que haber una mente matemática humana que diseñe el programa adecuado para resolver ese desafío.

Pero cuando no había ordenadores, las cosas eran muy distintas y solo las grandes mentes eran capaces de enfrentarse a los grandes retos matemáticos. Algunos de esos retos nos parecen hoy en día algo muy sencillo; sin embargo, hasta que fueron resueltos por algún gran sabio de la Antigüedad eran grandes enigmas sin solución aparente.

Uno de estos grandes retos fue cómo conseguir encontrar los números primos (esos números tan chulos que únicamente son divisibles por ellos mismos y por 1). Y aquí es donde aparece el gran Eratóstenes, matemático, poeta, filósofo, geógrafo... vamos que sabía de todo, como la Wikipedia. A él se debe el primer método para encontrar números primos: la Criba de Eratóstenes.



Pincha aquí y también aquí para ver cómo hizo Eratóstenes para encontrar los números primos de la primera centena.

Finalmente, os dejo aquí este otro enlace para que practiquéis más sobre interpretación de la información en gráficas.




TEXTOS BIOGRÁFICOS


La biografía es la historia de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados, fracasos, sucesos relevantes de su vida, así como todo lo que pueda interesar de la misma persona.

TIPOS

1.   Biografía documental: intenta reconstruir del modo más exacto posible la vida del personaje.
2.   Biografía novelada o novela biográfica: el autor/a se introduce en la mente del biografiado e imagina lo que pensó o sintió e interpreta los hechos, pero respeta siempre los datos verídicos.
3.   Autobiografía: relato que emplea la primera persona, en el que el tema tratado es la propia existencia de su autor/a.

CARACTERÍSTICAS

  • ° Estructura lineal y cronológica (desde el nacimiento en adelante).
  • ° Elección de los acontecimientos más relevantes e interesantes de la vida del personaje.
  •    Información basada en hechos reales, empleando datos exactos (nombres, lugares, fechas,…).
  •   Relación de la vida del personaje con el momento histórico que vivió.
  •    Se redacta en tercera persona (biografía) y en primera persona (autobiografía)

    ESTRUCTURA (ESQUEMA)

a) Introducción o Principio: presenta al personaje biografiado. También  nos informa del lugar, del tiempo y de su entorno (sociedad de su época, cultura...)
b) Desarrollo: contiene la descripción y la narración de los hechos y acontecimientos más importantes de su vida, de sus éxitos y/o de  algún fracaso. Además, nos cuenta si obtuvo algún reconocimiento o algún premio.
c) Conclusión o cierre: incluye una valoración de la relevancia del personaje (¿Por qué pensamos que es tan especial?). Y se puede añadir una cita textual del personaje

¿Cómo planificar el texto?


EJEMPLO DE BIOGRAFÍA





martes, 23 de octubre de 2018

OROBROY, UN GOZO

La seño Lola ha programado como tarea final el montar en equipo esta maravillosa composición de Dorantes con cada grupo de 6º. Y hoy he tenido la fortuna de ser invitada a presenciar vuestro ensayo, mis chicos y chicas de 6º A. 

Desde aquí quiero daros las gracias por las emociones y la sensibilidad que transmitís con mucho arte. 

Es un tema repleto de pasión y sentimiento que te llega al corazón al escucharlo. Aunque las únicas palabras que se dicen en esta canción , sean el estribillo y lo dice en caló (idioma procedente del rumaní, o propiamente conocido como lengua gitana), lo que es un atractivo más para este magnífico tema.

Aquí os dejo la letra y su traducción, que, como veréis, es preciosa:



En caló:
Bus junelo a purí golí e men arate sos guillabela duquelando palal gres e berrochí, prejenelo a Undebé sos bué men orchí callí ta andiar diñelo andoba suetí rujis pre alangarí.






Traducción a español:
Cuando escucho la vieja voz de mi sangre que canta y llora recordando pasados siglos de horror, siento a Dios que perfuma mi alma y en el mundo voy sembrando rosas en vez de dolor.