Hola chicos/as:
Estoy muy contenta por el resultado de las actuaciones navideñas que han ido desarrollándose a lo largo de la mañana en el Salón de Actos. Os felicito a todos/as por vuestro empeño para conseguir que todo saliera bien. También felicito a los maestros/as de Inglés y Bilingüismo por esos bonitos villancicos en inglés. Y una felicitación muy especial para la seño REYES por su dedicación e interés por preparar tantas cosas diferentes.
También debo resaltar que hoy los Reyes Magos han visitado a los niños/as de Infantil y de 1º para recoger sus cartas. ¡Cuánta ilusión!
Espero que estéis muy contentos con el detalle recibido de vuestro respectivo amigo/a invisible
En cuanto a los días venideros, es estupendo estar en casa, jugando, mirando, leyendo, hablando… Lo bueno es que podréis leer, mirar, jugar, descubrir, cantar, dibujar y mil cosas más. Es la suerte de las Navidades.
¿Sabéis que hay muchos libros con los que pasar un rato genial? (recordad que la Gynkhana de Lectura será después de las vacaciones, por lo que os animo a leer y a que todos consigáis participar en ella). Espero que hayáis cogido un libro de la Biblioteca de Aula como os ha encargado la seño Carmen y, si no, espero que cojáis alguno vuestro o de la Biblioteca Municipal . O también podríais pedírselo a los Reyes Magos, como aquellos tan interesantes que nos trajeron vuestros compañeros/as (Jerónimo STilton, Tea Stilton, el de cuentos de números que trajo Daniel, o los nuevos que trajo Javier Solís y que ahora no recuerdo bien cómo se llamaba el protagonista.
Os dejo aquí esta frase del Premio Nobel José Saramago:
“¿Y si las historias para niños fueran de lectura obligada para los adultos? ¿Seríamos realmente capaces de aprender lo que desde hace tiempo venimos enseñando?"
¡Ojalá consigamos que la lectura se convierta en una afición y, más aún, en una pasión!
¡Felices Fiestas os deseamos a vosotros/as y a vuestra familias los maestros y maestras!
miércoles, 22 de diciembre de 2010
martes, 21 de diciembre de 2010
ACTUACIONES PREVISTAS PARA MAÑANA
Hola a todos/as:
Depués de la magnífica escenificación del cuento de Caperucita Roja que nos han representado hoy los niños/as del Aula Específica (felicitaciones a las maestras y a los niños/as), ha quedado para mañana el siguiente programa de actuaciones:
CELEBRAMOS LA NAVIDAD EN EL SALÓN DE ACTOS. Herrera, 22/12/2010
1.INFANTIL:
-INTERPRETACIÓN DE TRES VILLANCICOS.
2. 1º PRIMARIA :
-INTERPRETACIÓN DE DOS VILLANCICOS:
-“SOY LA NAVIDAD”.
-“WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS”.
3 2º PRIMARIA:
-“PETER PAN CELEBRA LA NAVIDAD” (COREOGRAFÍA POR GRUPOS).
-“IT`S CHRISTMAS SNOWING”
4. 3º PRIMARIA:
-“DO-RE-MI” (BSO “Sonrisas y Lágrimas”).
-“IT`S CHRISTMAS TREE”
5. 4º PRIMARIA:
-“LA NAVIDAD VIAJA POR EL MUNDO”.
-“JINGLE BELLS ROCK”
6. 5º PRIMARIA:
-“LAS SERIES DE LA TELE” (obra vocal a cuatro voces).
-“POTPURRIS DE VILLANCICOS ANDALUCES”
-WHITE CRISTMAS”
7. 6º PRIMARIA:
COREOGRAFÍAS:
-6º A: “UN AÑO MÁS” (Mecano)
-6º B: “ALL I WANT FOR CRITHMAS IS YOU” (Mariah Carey, BSO Love Actually).
-6º C: “ROSIE CHRITMAS” (Dixie Chicks).
“THE FIRST NOEL” (Coral con acompañamiento instrumental)
Depués de la magnífica escenificación del cuento de Caperucita Roja que nos han representado hoy los niños/as del Aula Específica (felicitaciones a las maestras y a los niños/as), ha quedado para mañana el siguiente programa de actuaciones:
CELEBRAMOS LA NAVIDAD EN EL SALÓN DE ACTOS. Herrera, 22/12/2010
1.INFANTIL:
-INTERPRETACIÓN DE TRES VILLANCICOS.
2. 1º PRIMARIA :
-INTERPRETACIÓN DE DOS VILLANCICOS:
-“SOY LA NAVIDAD”.
-“WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS”.
3 2º PRIMARIA:
-“PETER PAN CELEBRA LA NAVIDAD” (COREOGRAFÍA POR GRUPOS).
-“IT`S CHRISTMAS SNOWING”
4. 3º PRIMARIA:
-“DO-RE-MI” (BSO “Sonrisas y Lágrimas”).
-“IT`S CHRISTMAS TREE”
5. 4º PRIMARIA:
-“LA NAVIDAD VIAJA POR EL MUNDO”.
-“JINGLE BELLS ROCK”
6. 5º PRIMARIA:
-“LAS SERIES DE LA TELE” (obra vocal a cuatro voces).
-“POTPURRIS DE VILLANCICOS ANDALUCES”
-WHITE CRISTMAS”
7. 6º PRIMARIA:
COREOGRAFÍAS:
-6º A: “UN AÑO MÁS” (Mecano)
-6º B: “ALL I WANT FOR CRITHMAS IS YOU” (Mariah Carey, BSO Love Actually).
-6º C: “ROSIE CHRITMAS” (Dixie Chicks).
“THE FIRST NOEL” (Coral con acompañamiento instrumental)
lunes, 20 de diciembre de 2010
TAREAS Y ENLACES DE INTERÉS
Hola chicos/as:
Otra vez hemos olvidado contar cuántos de vosotos/as iríais a la excursión al Parlamento de Andalucía con los compañeros/as de Puente Genil. Por cierto, os dejo aquí un enlace para que vayáis conociéndolo.
Os recuerdo que para casa han quedado las siguientes actividades de Matemáticas: Lee y comparte de la página 72 y el cuadro gris de la página 73. Además las actividades de razonamiento matemático 1, 2 y 3 de la página 82.
En cuanto a Medio, debéis realizar las actividades de los puntos verdes de la página 74 y también leed bien la página 75 y realizar las actividades 1 y 3 de dicha página.
Y como lo prometido es deuda aquí os dejo otro enlace a juegos de lógica matemática. Es muy parecido al que hoy hemos resuelto entre todos/as en clase.
See you tomorrow! Que paséis buena tarde y aprendáis de todo lo que transcurra a vuestro alrededor!
Otra vez hemos olvidado contar cuántos de vosotos/as iríais a la excursión al Parlamento de Andalucía con los compañeros/as de Puente Genil. Por cierto, os dejo aquí un enlace para que vayáis conociéndolo.
Os recuerdo que para casa han quedado las siguientes actividades de Matemáticas: Lee y comparte de la página 72 y el cuadro gris de la página 73. Además las actividades de razonamiento matemático 1, 2 y 3 de la página 82.
En cuanto a Medio, debéis realizar las actividades de los puntos verdes de la página 74 y también leed bien la página 75 y realizar las actividades 1 y 3 de dicha página.
Y como lo prometido es deuda aquí os dejo otro enlace a juegos de lógica matemática. Es muy parecido al que hoy hemos resuelto entre todos/as en clase.
See you tomorrow! Que paséis buena tarde y aprendáis de todo lo que transcurra a vuestro alrededor!
jueves, 16 de diciembre de 2010
TAREAS
Hola a todos/as:
Os recuerdo que debéis estudiar la unidad 5 de Medio para el control de mañana y realizar las actividades de repaso de números decimales.
Hemos recibido carta de los compañeros/as de Puente Genil. Mañana os la daré. Recordar traer las autorizaciones para lo del viaje a Sevilla.
Ah! me ha gustado mucho lo que estáis preparando con la seño Reyes. Os aconsejo que os aprendáis bien los villancicos y así obsequiaréis a los mayores de la Residencia con lo mejor de vosotros/as mismos: vuestra alegría de cantar y compartir con ellos un rato.
Por cierto, os voy a dejar aquí un enlace a su felicitación navideña.
Ya me contaréis qué os parece.
Hasta mañana
Os recuerdo que debéis estudiar la unidad 5 de Medio para el control de mañana y realizar las actividades de repaso de números decimales.
Hemos recibido carta de los compañeros/as de Puente Genil. Mañana os la daré. Recordar traer las autorizaciones para lo del viaje a Sevilla.
Ah! me ha gustado mucho lo que estáis preparando con la seño Reyes. Os aconsejo que os aprendáis bien los villancicos y así obsequiaréis a los mayores de la Residencia con lo mejor de vosotros/as mismos: vuestra alegría de cantar y compartir con ellos un rato.
Por cierto, os voy a dejar aquí un enlace a su felicitación navideña.
Ya me contaréis qué os parece.
Hasta mañana
miércoles, 15 de diciembre de 2010
TAREAS
Hola a todo el mundo:
Os recuerdo que para casa han quedado las actividades de la ficha de repaso de la unidad 5 de Medio. también debéis estudiar, pues el control lo vamos a hacer el viernes.
En Matemáticas os voy a dejar este enlace para que sigáis aprendiendo más sobre números enteros.
Además, os dejo aquí otro enlace a NOS GUSTA LEER, en el que encontraréis lecturas interactivas para todas las edades que seguro incluso les va a gustar a vuestros padres y abuelos.
Y finalmente, os dejo otro mensaje navideño:
“Sólo hay una manera de encontrar la vida dichosa y es buscando el bien y la verdad. Que la ilusión de la Navidad os acompañe en cada momento y os haga disfrutar de la grandeza de la Humanidad.”
Os recuerdo que para casa han quedado las actividades de la ficha de repaso de la unidad 5 de Medio. también debéis estudiar, pues el control lo vamos a hacer el viernes.
En Matemáticas os voy a dejar este enlace para que sigáis aprendiendo más sobre números enteros.
Además, os dejo aquí otro enlace a NOS GUSTA LEER, en el que encontraréis lecturas interactivas para todas las edades que seguro incluso les va a gustar a vuestros padres y abuelos.
Y finalmente, os dejo otro mensaje navideño:
“Sólo hay una manera de encontrar la vida dichosa y es buscando el bien y la verdad. Que la ilusión de la Navidad os acompañe en cada momento y os haga disfrutar de la grandeza de la Humanidad.”
martes, 14 de diciembre de 2010
TAREAS
Hola a todos/as:
Os recuerdo que en Medio debéis inventar 10 preguntas sobre la unidad 5. Y además, debéis estudiar. Mañana os preguntaré en un circuito por equipos a ver qué tal conocéis el tema.
En cuanto a Matemáticas, recordad que debéis acabar la ficha de repaso de números decimales.
Y para despedirme, os dejo esta frase de Calvin Coolidge con mensaje navideño: "La Navidad no es un momento ni una estación, sino un estado de la mente. Valorar la paz y la generosidad y tener merced es comprender el verdadero significado de Navidad"
Os recuerdo que en Medio debéis inventar 10 preguntas sobre la unidad 5. Y además, debéis estudiar. Mañana os preguntaré en un circuito por equipos a ver qué tal conocéis el tema.
En cuanto a Matemáticas, recordad que debéis acabar la ficha de repaso de números decimales.
Y para despedirme, os dejo esta frase de Calvin Coolidge con mensaje navideño: "La Navidad no es un momento ni una estación, sino un estado de la mente. Valorar la paz y la generosidad y tener merced es comprender el verdadero significado de Navidad"
Hasta mañana, que paséis buena tarde y aprendáis de todo un poco.
lunes, 13 de diciembre de 2010
TAREAS Y ENLACES
Hola a todos/as:
Os recuerdo que han quedado estas tareas de Medio para casa: las actividades de la página 67; la 10 pág 68; y el 11 y 12 de la página 69. Además debéis estudiar el tema de la salud y preparar una felicitación navideña para los compañeros/as por carta de Puente Genil (esmerarse en hacerla bien bonita y con un mensaje de amistad). Os dejo aquí este enlace, este otro y uno más que os van a venir muy bien para que repaséis el tema.
En cuanto a Matemáticas, entre los "acontecimientos no esperados" en la clase y el control, no hemos podido hablar de si habéis resuelto o no el juego lógico de los monjes y los caníbales. Mientras tanto, os dejo aquí un enlace a una actividad que os va a ayudar a entender los números enteros. Ya me contaréis vuestras impresiones.
See you tomorrow!
Os recuerdo que han quedado estas tareas de Medio para casa: las actividades de la página 67; la 10 pág 68; y el 11 y 12 de la página 69. Además debéis estudiar el tema de la salud y preparar una felicitación navideña para los compañeros/as por carta de Puente Genil (esmerarse en hacerla bien bonita y con un mensaje de amistad). Os dejo aquí este enlace, este otro y uno más que os van a venir muy bien para que repaséis el tema.
En cuanto a Matemáticas, entre los "acontecimientos no esperados" en la clase y el control, no hemos podido hablar de si habéis resuelto o no el juego lógico de los monjes y los caníbales. Mientras tanto, os dejo aquí un enlace a una actividad que os va a ayudar a entender los números enteros. Ya me contaréis vuestras impresiones.
See you tomorrow!
sábado, 11 de diciembre de 2010
CHARLA-COLOQUIO PARA LAS FAMILIAS EL PRÓXIMO MARTES
Hola a todos/as:
El lunes os repartiremos unas comunicaciones para vuestros padres en las que los invitamos a asistir a una charla sobre Nutrición que dará la pediatra en el salón de Actos del Colegio el próximo martes a las cinco y media de la tarde.
¡Hasta el lunes!
El lunes os repartiremos unas comunicaciones para vuestros padres en las que los invitamos a asistir a una charla sobre Nutrición que dará la pediatra en el salón de Actos del Colegio el próximo martes a las cinco y media de la tarde.
¡Hasta el lunes!
viernes, 10 de diciembre de 2010
FELICITACIONES POR VUESTRA SOLIDARIDAD, JUEGO DE LÓGICA MATEMÁTICA Y TAREAS
Hola chicos/as:
En primer lugar, os felicito por vuestra generosidad y la de vuestras familias para con los niños/as de Haití, ya que se encuentran en situación muy desfavorecida.
En segundo lugar, os recuerdo que el lunes tendremos el control de las unidades 4 y 5 de Matemáticas. Os aconsejo que repaséis y os recuerdo que acabéis las actividades de la página 65.
En Medio deberíais repasar porque pronto tendremos el control de la unidad 5.
Os dejo aquí el enlace que os prometí para que lo resolváis en familia. Espero que no os comáis demasiado el coco. Ya me contaréis.
¡Buen fin de semana!
En primer lugar, os felicito por vuestra generosidad y la de vuestras familias para con los niños/as de Haití, ya que se encuentran en situación muy desfavorecida.
En segundo lugar, os recuerdo que el lunes tendremos el control de las unidades 4 y 5 de Matemáticas. Os aconsejo que repaséis y os recuerdo que acabéis las actividades de la página 65.
En Medio deberíais repasar porque pronto tendremos el control de la unidad 5.
Os dejo aquí el enlace que os prometí para que lo resolváis en familia. Espero que no os comáis demasiado el coco. Ya me contaréis.
¡Buen fin de semana!
jueves, 9 de diciembre de 2010
CARRERA SOLIDARIA Y TAREAS
Hola a todos/as:
Ya que las lluvias nos han dado una tregua, está prevista para mañana la CARRERA SOLIDARIA, que este año como sabéis está destinada a recaudar fondos para los niños de Haití. Acordaos de traer el calzado adecuado para correr el km simbólico en las pistas de atletismo de las instalaciones deportivas del Ayuntamiento. Ah y no olvidéis traer los restos de tela de cualquier color para formar entre todos/as una imagen sobre Haití que ha diseñado el maestro Antonio Jesús.
Os cuento algo más:
Después de meses del terremoto, Haití necesita una delicada y detenida reconstrucción. Es ahora el momento de afrontar la construcción de un país donde ya antes del terremoto la vida de muchos niños/as era difícil, porque carecían de derechos fundamentales. Vivían y viven utilizados, sin tener en cuenta lo mejor para su desarrollo, sin asistencia médica, sin ir al colegio, con enfermedades…
Por ejemplo, hoy os quiero cotar el caso de “Ángelo”, un niño de 8 años. “Ángelo tiene 7 hermanos y estaba con su hermana pequeña a la puerta de su casa cuando comenzó a temblar la tierra. Él y su familia perdieron su casa y sus cosas en el terremoto. Ángelo tiene una familia con muchas ganas e ilusión por ver reconstruir su país, le gustaría volver a la escuela, tener una casa y un barrio donde vivir con dignidad.”
“Ángelo” nos ha enviado unas palabras en clave secreta que sólo se pueden descubrir con un espejo (Anexo I). Con un espejo podréis leerlo.
Aquí tenéis las palabras secretas y debéis tener en cuenta que entre las palabras enviadas sólo se tienen que elegir las cinco que consideréis necesarias para reconstruir un buen país donde los/as niños/as vivan con dignidad. ¡Recordad que sólo debéis poner al derecho cinco palabras! Si las descifráis, apuntadlas y mañana me las decís.
ANEXO I: PALABRAS SECRETAS
ELBATOPAUGA SEHCOC NOISIVELET
SERAB SELATIPSOH SONASSOTNEMILA
SELIVOMS ASAC OJABART
SALEUCSE SOIPMULOC SOCSERFER
Por otro lado, os recuerdo que las tareas que han quedado para casa son las siguientes: en Matemáticas, acabar las actividades de la página 64 (tened cuidado con las divisiones, fijaos bien, recordad lo trabajado en clase y veréis como todo sale a las mil maravillas). Mañana os dejaré aquí el juego lógico de los caníbales y los frailes del que hemos estado hablando hoy en clase, para que lo trabajéis en familia el fin de semana porque creo que será más fácil resolverlos entre todos. Y en Medio, debéis leer las páginas 64, 65, 66 y 67. Después realizaréis los esquemas 2 y 3 de la página 70. Y las actividades 5 y 8 de la página 68. Ah y dedicad un rato a estudiar. Mañana le vamos a pedir a Rafa Torralba que venga a enseñarnos cómo hace él los mapas de conceptos en el ordenador.
See you tomorrow! Alicia y Lisset, os hemos echado de menos, así que os esperamos mañana. ¡Javi, ponte bien pronto!
Ya que las lluvias nos han dado una tregua, está prevista para mañana la CARRERA SOLIDARIA, que este año como sabéis está destinada a recaudar fondos para los niños de Haití. Acordaos de traer el calzado adecuado para correr el km simbólico en las pistas de atletismo de las instalaciones deportivas del Ayuntamiento. Ah y no olvidéis traer los restos de tela de cualquier color para formar entre todos/as una imagen sobre Haití que ha diseñado el maestro Antonio Jesús.
Os cuento algo más:
Después de meses del terremoto, Haití necesita una delicada y detenida reconstrucción. Es ahora el momento de afrontar la construcción de un país donde ya antes del terremoto la vida de muchos niños/as era difícil, porque carecían de derechos fundamentales. Vivían y viven utilizados, sin tener en cuenta lo mejor para su desarrollo, sin asistencia médica, sin ir al colegio, con enfermedades…
Por ejemplo, hoy os quiero cotar el caso de “Ángelo”, un niño de 8 años. “Ángelo tiene 7 hermanos y estaba con su hermana pequeña a la puerta de su casa cuando comenzó a temblar la tierra. Él y su familia perdieron su casa y sus cosas en el terremoto. Ángelo tiene una familia con muchas ganas e ilusión por ver reconstruir su país, le gustaría volver a la escuela, tener una casa y un barrio donde vivir con dignidad.”
“Ángelo” nos ha enviado unas palabras en clave secreta que sólo se pueden descubrir con un espejo (Anexo I). Con un espejo podréis leerlo.
Aquí tenéis las palabras secretas y debéis tener en cuenta que entre las palabras enviadas sólo se tienen que elegir las cinco que consideréis necesarias para reconstruir un buen país donde los/as niños/as vivan con dignidad. ¡Recordad que sólo debéis poner al derecho cinco palabras! Si las descifráis, apuntadlas y mañana me las decís.
ANEXO I: PALABRAS SECRETAS
ELBATOPAUGA SEHCOC NOISIVELET
SERAB SELATIPSOH SONASSOTNEMILA
SELIVOMS ASAC OJABART
SALEUCSE SOIPMULOC SOCSERFER
Por otro lado, os recuerdo que las tareas que han quedado para casa son las siguientes: en Matemáticas, acabar las actividades de la página 64 (tened cuidado con las divisiones, fijaos bien, recordad lo trabajado en clase y veréis como todo sale a las mil maravillas). Mañana os dejaré aquí el juego lógico de los caníbales y los frailes del que hemos estado hablando hoy en clase, para que lo trabajéis en familia el fin de semana porque creo que será más fácil resolverlos entre todos. Y en Medio, debéis leer las páginas 64, 65, 66 y 67. Después realizaréis los esquemas 2 y 3 de la página 70. Y las actividades 5 y 8 de la página 68. Ah y dedicad un rato a estudiar. Mañana le vamos a pedir a Rafa Torralba que venga a enseñarnos cómo hace él los mapas de conceptos en el ordenador.
See you tomorrow! Alicia y Lisset, os hemos echado de menos, así que os esperamos mañana. ¡Javi, ponte bien pronto!
lunes, 6 de diciembre de 2010
ENLACES DE INTERÉS PARA REPASO
Hola a todo el mundo:
Sí, seguro que habéis acertado: ¡Hoy la Constitución cumple 32 años! Os dejo en la bandera no sólo una pregunta sino también un acceso a información y a otro juego sobre la Constitución que seguro que os va a encantar.
¿Qué tal va el "puente" pasado por agua? Hace un rato la tormenta ha tronado tan fuerte que espero que no os haya cogido a ninguno de vosotros/as en la calle, porque si así ha sido os habréis puesto como sopas.
He dejado que pasen unos diítas de descanso hasta dejaros aquí estos dos enlaces por si queréis repasar lo de Medio y lo de Matemáticas: éste primero va sobre la salud y me parece que os va a resultar muy interesante y atractivo. Este otro es de Matemáticas y también os va a encantar.
No sé por qué no podéis acceder a algunos de los enlaces. Espero que éstos no se resistan tanto.
Un fortísimo abrazo
Sí, seguro que habéis acertado: ¡Hoy la Constitución cumple 32 años! Os dejo en la bandera no sólo una pregunta sino también un acceso a información y a otro juego sobre la Constitución que seguro que os va a encantar.
¿Qué tal va el "puente" pasado por agua? Hace un rato la tormenta ha tronado tan fuerte que espero que no os haya cogido a ninguno de vosotros/as en la calle, porque si así ha sido os habréis puesto como sopas.
He dejado que pasen unos diítas de descanso hasta dejaros aquí estos dos enlaces por si queréis repasar lo de Medio y lo de Matemáticas: éste primero va sobre la salud y me parece que os va a resultar muy interesante y atractivo. Este otro es de Matemáticas y también os va a encantar.
No sé por qué no podéis acceder a algunos de los enlaces. Espero que éstos no se resistan tanto.
Un fortísimo abrazo
jueves, 2 de diciembre de 2010
ENLACES DE INTERÉS SOBRE LA CONSTITUCIÓN Y PARA REPASAR MATEMÁTICAS Y MEDIO
Hola a todos/as:
Hoy voy a ampliaros información sobre la Constitución, que el próximo 6 de diciembre va a cumplir 32 años. Se celebra ese día porque fue cuando los ciudadanos/as españoles decidieron que estaban de acuerdo con todas las normas, es decir, con la Constitución. Y ¿cómo decidieron la mayoría de los ciudadanos que estaban de acuerdo con la Constitución? Lo hicieron votando, igual que cuando en clase se elige un delegado. Primero todos los ciudadanos leyeron las normas para saber qué decían. Luego escribieron en una papeleta si estaban de acuerdo o no. Y esa papeleta la echaron en una urna. Por último, se contaron las papeletas para saber a cuántos sí les gustaba, a cuántos no y a cuántos les daba igual. El resultado fue que gustó a muchos. Y desde entonces, cuando las personas empiezan a discutir leen lo que está escrito en ella para saber quién lleva la razón razón y llegar a acuerdos en vez de pelearse.
La Constitución está muy bien, porque regula los derechos y las libertades de todas las personas para que así podamos vivir mejor. Gracias a ella los ciudadanos españoles vivimos en democracia, es decir, podemos hacer y pensar lo que queramos y no lo que nos digan, pero siempre respetando los derechos de las demás personas con las que convivimos. Y también gracias a ella nadie puede ser tratado mal por ser de otra raza, por ser mujer o por otros motivos.
Para que profundicéis sobre este tema, os dejo aquí un enlace de interés sobre la Constitución Española de 1978.
Y también os detallo a continuación la PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL XXXII Aniversario de la Constitución Española de 1978 .
A primera hora, tendrá lugar la ya tradicional celebración colectiva en el patio:
1. Escucharemos el Himno de España interpretado con flautas por el alumnado dirigido por la seño Reyes y también escucharemos y cantaremos el Himno de Andalucía, mientras izamos las banderas como acto inicial de la Celebración.
2. Las Compañeras del EOA van a presentar un cuento titulado “El cazo de Lorenzo” (el mismo que van a trabajar con motivo de la coincidencia de fecha con el Día de la Discapacidad y posteriormente será colocado en el tablón de anuncios de la primera planta)
NOTA: Todos los grupos estamos invitados a pasar, a lo largo de la mañana, por el Vestíbulo del Edificio de Primaria para contemplar un ejemplar de la Constitución que hemos pedido prestado el Ayuntamiento.
A eso de las 9:30 se desarrollarán otras actividades a nivel de Ciclo y de aula.
INFANTIL
-Asamblea sobre la Constitución.
-Realización de fichas alusivas al tema.
EQUIPO DE APOYO A LA INTEGRACIÓN
-Realizarán fichas y aplicación de los cuentos clásicos para facilitar el conocimiento de la Constitución.
-Cuento sobre la Discapacidad, cuyas imágenes colocarán al final de la jornada en el Tablón de Anuncios de la Planta Alta.
1ER CICLO
-Trabajarán en el aula un cuento sobre la Constitución con posterior coloquio sobre el cuento y confección de un mural en el que se recogerán algunos derechos fundamentales y fichas.
2º CICLO
- Trabajarán en el aula un cuadernillo y fichas sobre la Constitución.
- El alumnado deL CICLO participará en una actividad sobre Derechos asociados a Deberes con Paco Fernández, dinamizador del área cultural y educativa del Ayuntamiento (DURANTE LOS DÍAS 1 Y 2).
3ER CICLO
-10h: Charla-coloquio con Fernando Martínez, parlamentario andaluz (actividad promovida en colaboración con el Ayuntamiento).
-Trabajarán en el aula con los recursos TIC (portátiles y pizarras digitales) (webquests, JClic, la Constitución para niños/as, poemas, cuentos…)
- El alumnado deL 3er CICLO participará en una actividad sobre Derechos asociados a Deberes con Paco Fernández, dinamizador del área cultural y educativa del Ayuntamiento (DURANTE LOS DÍAS 2 y 3) (Salón de Actos)
Hoy voy a ampliaros información sobre la Constitución, que el próximo 6 de diciembre va a cumplir 32 años. Se celebra ese día porque fue cuando los ciudadanos/as españoles decidieron que estaban de acuerdo con todas las normas, es decir, con la Constitución. Y ¿cómo decidieron la mayoría de los ciudadanos que estaban de acuerdo con la Constitución? Lo hicieron votando, igual que cuando en clase se elige un delegado. Primero todos los ciudadanos leyeron las normas para saber qué decían. Luego escribieron en una papeleta si estaban de acuerdo o no. Y esa papeleta la echaron en una urna. Por último, se contaron las papeletas para saber a cuántos sí les gustaba, a cuántos no y a cuántos les daba igual. El resultado fue que gustó a muchos. Y desde entonces, cuando las personas empiezan a discutir leen lo que está escrito en ella para saber quién lleva la razón razón y llegar a acuerdos en vez de pelearse.
La Constitución está muy bien, porque regula los derechos y las libertades de todas las personas para que así podamos vivir mejor. Gracias a ella los ciudadanos españoles vivimos en democracia, es decir, podemos hacer y pensar lo que queramos y no lo que nos digan, pero siempre respetando los derechos de las demás personas con las que convivimos. Y también gracias a ella nadie puede ser tratado mal por ser de otra raza, por ser mujer o por otros motivos.
Para que profundicéis sobre este tema, os dejo aquí un enlace de interés sobre la Constitución Española de 1978.
Y también os detallo a continuación la PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PARA CONMEMORAR EL XXXII Aniversario de la Constitución Española de 1978 .
A primera hora, tendrá lugar la ya tradicional celebración colectiva en el patio:
1. Escucharemos el Himno de España interpretado con flautas por el alumnado dirigido por la seño Reyes y también escucharemos y cantaremos el Himno de Andalucía, mientras izamos las banderas como acto inicial de la Celebración.
2. Las Compañeras del EOA van a presentar un cuento titulado “El cazo de Lorenzo” (el mismo que van a trabajar con motivo de la coincidencia de fecha con el Día de la Discapacidad y posteriormente será colocado en el tablón de anuncios de la primera planta)
NOTA: Todos los grupos estamos invitados a pasar, a lo largo de la mañana, por el Vestíbulo del Edificio de Primaria para contemplar un ejemplar de la Constitución que hemos pedido prestado el Ayuntamiento.
A eso de las 9:30 se desarrollarán otras actividades a nivel de Ciclo y de aula.
INFANTIL
-Asamblea sobre la Constitución.
-Realización de fichas alusivas al tema.
EQUIPO DE APOYO A LA INTEGRACIÓN
-Realizarán fichas y aplicación de los cuentos clásicos para facilitar el conocimiento de la Constitución.
-Cuento sobre la Discapacidad, cuyas imágenes colocarán al final de la jornada en el Tablón de Anuncios de la Planta Alta.
1ER CICLO
-Trabajarán en el aula un cuento sobre la Constitución con posterior coloquio sobre el cuento y confección de un mural en el que se recogerán algunos derechos fundamentales y fichas.
2º CICLO
- Trabajarán en el aula un cuadernillo y fichas sobre la Constitución.
- El alumnado deL CICLO participará en una actividad sobre Derechos asociados a Deberes con Paco Fernández, dinamizador del área cultural y educativa del Ayuntamiento (DURANTE LOS DÍAS 1 Y 2).
3ER CICLO
-10h: Charla-coloquio con Fernando Martínez, parlamentario andaluz (actividad promovida en colaboración con el Ayuntamiento).
-Trabajarán en el aula con los recursos TIC (portátiles y pizarras digitales) (webquests, JClic, la Constitución para niños/as, poemas, cuentos…)
- El alumnado deL 3er CICLO participará en una actividad sobre Derechos asociados a Deberes con Paco Fernández, dinamizador del área cultural y educativa del Ayuntamiento (DURANTE LOS DÍAS 2 y 3) (Salón de Actos)
miércoles, 1 de diciembre de 2010
APLAZAMIENTO DE LA CARRERA SOLIDARIA Y CONMEMORACIÓN DÍA CONSTITUCIÓN
Hola a todos/as:
Como el maestro Antonio Jesús os ha dicho, la Carrera Solidaria ha sido aplazada hasta la semana que viene, debido a las lluvias.
El viernes conmemoraremos en el colegio el XXXII aniversario de la Constitución Española de 1978. Por cierto, ¿sabéis que es la Constitución que más años ha durado en España y que por eso tenemos que seguir conociéndola para valorarla y respetarla? Por esto estamos preparando muchas actividades para vosotros/as. Además, vamos a contar con la presencia en el Salón de Actos de nuestro colegio del Parlamentario Andaluz Fernando Martínez, quien nos hablará sobre la Constitución. Más tarde Paco Fernández trabajará con vosotros/as sobre la importancia de los Derechos y Deberes.
Y para que tengáis una información previa, voy a ir dejando aquí algunos enlaces que seguro que os van a ayudar a conocer mejor nuestra Constitución. Por ejemplo, pinchando aquí un juego de la aplicación Jclic que seguro que os va a encantar. Y aquí tendréis acceso a una webquest (más o menos es como un circuito de preguntas en el que os van dando pistas para que las resolváis. Si no podéis averiguar las preguntas directamente, las buscáis a través de libros o de la Wikipedia).
Y como se acercan unos días de puente, mañana os dejaré enlaces a unas páginas muy interesantes para que repaséis un poco de todo en Matemáticas y el tema de la Salud en Medio.
See you!
Como el maestro Antonio Jesús os ha dicho, la Carrera Solidaria ha sido aplazada hasta la semana que viene, debido a las lluvias.
El viernes conmemoraremos en el colegio el XXXII aniversario de la Constitución Española de 1978. Por cierto, ¿sabéis que es la Constitución que más años ha durado en España y que por eso tenemos que seguir conociéndola para valorarla y respetarla? Por esto estamos preparando muchas actividades para vosotros/as. Además, vamos a contar con la presencia en el Salón de Actos de nuestro colegio del Parlamentario Andaluz Fernando Martínez, quien nos hablará sobre la Constitución. Más tarde Paco Fernández trabajará con vosotros/as sobre la importancia de los Derechos y Deberes.
Y para que tengáis una información previa, voy a ir dejando aquí algunos enlaces que seguro que os van a ayudar a conocer mejor nuestra Constitución. Por ejemplo, pinchando aquí un juego de la aplicación Jclic que seguro que os va a encantar. Y aquí tendréis acceso a una webquest (más o menos es como un circuito de preguntas en el que os van dando pistas para que las resolváis. Si no podéis averiguar las preguntas directamente, las buscáis a través de libros o de la Wikipedia).
Y como se acercan unos días de puente, mañana os dejaré enlaces a unas páginas muy interesantes para que repaséis un poco de todo en Matemáticas y el tema de la Salud en Medio.
See you!
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